Марина Бреславець

Twitter Facebook

Аналітично орієнтований психолог, сімейний психолог, супервізор

Вітаю!

Мене звати Марина Бреславець.
Я — аналітично орієнтований психолог, аналітичний дитячий та підлітковий психолог, сімейний психолог, супервізор,  ведуча Теоретико-психотерапевтичноі групи «Алхімія відносин».

Мій досвід роботи з дорослими та дітьми складає більше 13 років. Ведуча психологічних груп та тренінгів для дітей та підлітків.

Саме у дитинстві відбувається формування характеру та особистості маленької людини. Події, що відбуваються у житті дитини, здатні викликати найрізноманітніші емоції та почуття, що впливають на її подальшу поведінку. Проте дитина лише вчиться жити у величезному світі дорослих, і їй достатньо складно описувати свої переживання. Конфліктні емоції, страхи та протиріччя можуть заважати адаптації дитини у соціумі, її самовираженню та успішному розвитку.

У безпечному просторі через активну уяву, ігри з піском, малюнки, дитині вдається виразити те, що відбувається в її внутрішньому світі, приходить нове розуміння себе та інших, поступово змінюється її поведінка та способи реагування на різноманітні ситуації.

Моя основна задача — бути супроводжуючим дитини у її знайомстві із внутрішніим світом, допомогти виразити свої тривоги та емоції, дозволити максимально проявитися її індивідуальності, аби дорослішаючи вона могла розвивати свої таланти й здібності, реалізувати себе, досягаючи бажаних цілей.

Запити, з якими я працюю з дорослими:

• Тривожні розлади, страхи, депресія, панічні атаки;
• Втрата сенсу життя, почуття самотності та облишеності, потреба у самовизначенності;
• низька самооцінка, почуття невпевненності;
  
• Життєві кризи (розлучення, втрата близьких, зміна місця проживання та роботи), ПТСР;
• Труднощі у стосунках з оточуюучими, співзалежні стосутнки, конфлікти.

Дитячі емоційні та поведінські проблеми:

• Труднощі з адаптацією у садочку та школі, конфлікти з однолітками, ізоляція від однолітків, буллінг;
• Страхи, тривожність, невротичні стани, порушення сну, нервові тіки, гризіння нігтів;
• Конфлікти у родині, агресія, істерики, різка зміна настрою;
• Стресові та травматичні події у житті дитини (госпіталізація, розлучення, зміна місця проживання, втрата близьких, хвороба близьких).

Досвід роботи з дітьми та дорослими:

• Психолог проекту Психологічної кризової служби у партнерстві з UNICEF, 2018–2019 рр.;
• Психолог, International Alert в Україні — проектна діяльність. Консультаційна робота з батьками, проведення семінарів, груп та індивідуальних консультацій для батьків та дітей, 2017 р.;
• International Medical Corps, USID Психолог проекту «Покращення психосоціальної підтримки населення України, яке постраждало від конфлікту» Робота з сім’ями та дітьми, індивідуальне консультування, проведениня груп, 2015–2016 рр.;
• Психолог, жіночий консорціум України «Ла Страда» — проектна діяльність — соціально-психологічна реабілітація тимчасово перемещіних осіб, 2014 −2015 рр.;
• Психолог, координатор проектів в Українській асоціації спеціалістів з подолання наслідків психотравмуючих подій 2014–2019, індивідуальне консультування, проведення дитячих арт-терапевтичних груп;
• Психолог центру розвитку здіббностей людини «Все в нас». Проведення тренінгів, семінарів, індивідуальне консультування, 2007–2013 рр.

Освіта:

1. Інститут підготовки кадрів України. Спеціальність «Психологія», 2007;
2. «Теоретико-супервізійний курс „Юнгіанська терапія“ автор курсу — Інна Кирилюк, ведучі: сертифіковані аналітики та супервізори International Association for Analytical Psychology, 2019–2021;
3. Учбовий проект УСП «Психоаналітична психотерапія дітей та підлітків», вед.: Худякова Н. Ю., Завгородня, 2016–2018;
4. International Alert в Україні «Профілактика жорстокого поводження та зневаги потребами дітей різного віку», 2017;
5. EMDR Institut Austria, EMDR Instinute of Dr. Francine Shapiro «Десенсибілізація та переробка рухом очей», 2015–2017;
6. Арт-терапевтична асоціація «Арт-терапія у подоланні психотравми» вед. кан. псих. наук Вознесенська Олена, 2017;
7. Арт-терапевтична асоціація «Травмофокусовані практики», 2015 вед. І. Наталушко;
8. Національна академія педагогічних наук України. Посольство Великої Британії в Україні. «Базові навички медіатора в учбовому закладі та суспільстві», 2015;
9. Israel Trauma Coalition «Допомога та супровід сімей, які пережили травматичні події», 2016 вед. А. Гершанов, А. Маляр (Ізраїль);
10. Інститут психічного здоров’я Українського Католицького Університету. «Основи травмофокусованої когнітивно-поведінської психотерапії», 2015;
11. Українська асоціація спеціалістів з подолання наслідків психотравмуючих подій «Травмотерапія», 2015;
12. Українське товариство психотерапевтів «Робота з травмою та ПТСР в гештальт підході», 2014;
13. Центр Європейської практичної психології. «Рефлексивно-діагностичні розстановки (робота з іграшками)» вед. Любітов Ігор, 2006;
14. Українська військово-медична академія. «Курс психотерапії», 2007.

Пропоновані послуги

Марина Бреславець в блозі