Записи с тегом «Детская и подростковая психология»
Этим вопросом часто задаются родители современных детей. Если заставить — то никак. К чтению можно пригласить, чтением можно заразить, увлечь, заинтересовать, но никак не стоит наказывать чтением и не заставлять насильно читать!
Ваш ребенок растет, одновременно увеличивается мир вокруг него. И это часто вызывает тревогу у родителей. Дети постепенно выходят из-под крылышка своих родителей. Около 3–4 лет большинство детей ходит в сад или на развивающие занятия. Лет в 6 некоторых детей отпускают уже самих играть во дворе, а младшие школьники могут сами ходить в школу и домой. Мир интересен и увлекателен для растущего ребенка. При этом современные города могут быть полны небезопасных ситуаций для него.
Юнгианский аналитик Ханс Дикманн пишет: «Для ребёнка одно из психологических значений сказки состоит в необходимости научиться пониманию глубоких инстинктивных свойств его собственной натуры и отстаиванию своего Я при столкновении с этим, часто превосходящими, силами.
«Что почитать о детях?», «С чего начать?», «Какие книги о воспитании правильные?» и прочие вопросы задают родители психологу. Где почерпнуть столь необходимую для родителей информацию, изложенную простым и доступным языком. Информацию о том, кто такие дети, как их понять, что с ними делать и что делать самому вместе с ними.
Объем информации, который каждый день обрушивается на современного человека, огромен. Родители из лучших побуждений буквально с младенчества отдают детей в центры раннего развития, садики, кружки, где им дают много новых знаний и пытаются привить новые навыки. Взрослые хотят, чтобы их ребенок вырос успешным, талантливым и умным. При этом эмоциональная грамотность — один из тех навыков, без которых невозможны качественное развитие, обучение и рост.