Автор: Інна Кирилюк
В тривалій та достатньо творчій освіті юнгіанського аналітика, кінематограф та література займають привілейоване місце. Повинна сказати, що дуже заслужено!
Фільми зачипають за живе, будять дещо давно заснуле… Література, кінематограф, історія та культурологія завжди були кладезем мудрості та знань, які кожна людина могла долучити до свого життя, аби його покращити. Це пов’язано із саморозвитком.
«Ми не знаємо, звідки ми прийшли, і не знаємо, куди ми йдемо. Ми являємось частиною таємниці існування природи ті усіх речей в світі. Ми не знаємо чому існують галактики та зірки; ми не знаємо, чому існує Всесвіт; але мы понимаем, что существуют определённые паттерны в космическом мире. Существует направляющая сила. Всесвіт не є хаотичним та випадковим явищем. Так само і наше психічне життя виглядає організованим по деякому шаблону. Воно впорядковане і центроване.
31 березня — 1 квітня успішно пройшов семінар «Аналітичні кордони: встановлення, підтримка, порушення і знову встановлення…», який є другою частиною Теоретико-супервізійного курсу «Юнгіанська Терапія».
Наша найбільша цінність — це ЛЮДИ!
Юнгіанський аналітик Ханс Дікманн у своїй книзі «Сказання та іносказання. Юнгіанський аналіз чарівних казок» пише: «Для дитини одне з психологічних значень казки полягає в необхідності навчитись розумінню глибоких інстинктивних властивостей її власної натури та відстоюванню свого Я при зіткненні з цими, часто переважаючими, силами.
Юнгіанський аналітик Ханс Діикманн пише: «Для дитини одне з психологічних значень казки полягає в необхідності навчитись розумінню глибоких інстинктивних властивостей його власної натури та відстоюванню свого Я при зіткненні з цими, часто переважаючими, силами.