Теоретико-клінічна група для практикуючих дитячих і підліткових психологів і психотерапевтів
Шановні колеги, які працюють з дітьми та підлітками, запрошуємо вас до нової теоретико-клінічної групи!
Група призначена для тих, хто вже має практику роботи з дітьми та підлітками, та хоче покращити власні професійні навички:
- теоретично осмислювати випадки,
- розвивати власне аналітичне мислення,
- більш впевнено почуватись при роботі з дітьми, витримувати невизначеність,
- поєднувати різні модальності роботи: мислення, почуття, тілесні відчуття, образи з матеріалом на сесіях.
- зробити професійну практику більш стабільною і довготривалою.
- формувати і зміцнювати власні опори для тривалої аналітичної практики з дітьми та підлітками.
З 9 вересня 2024 року можна приєднатися до групи професійного читання!
Теоретична та супервізійна робота в групі дає можливості для професійного розвитку, які обмежені в індивідуальному форматі навчання.
Саме групові обговорення випадків та теорії допомагають зрозуміти та побачити, чим робота з дітьми та підлітками відрізняється від роботи з дорослими. По-перше, під час зустрічей з терапевтом діти мало розповідають про свої проблеми та складнощі, але можуть показати це через гру, малюнок чи пісок. Також одним із інструментом роботи дитячого терапевта є його контрперенесення. Саме групова супервізія дозволяє побачити різні сенси, переживання, конфлікти, які може вкладати маленькій клієнт у терапевтичну гру чи малюнок.
Також учасники групи допомагають один одному вчитись краще використовувати власне контреперенесення.
Психоаналіз вчить бачити невидиме, а читання аналітичних текстів допомагає налаштовувати лінзи- спосіб бачити несвідомі мотиви, конфлікти, страхи та бажання, що впливають на поведінку дитини чи дорослого. Читання аналітичних текстів вчить встановлювати тонкі зв’язки в психічному, бачити між рядків. Видатні дитячі аналітики в статтях та книгах діляться не тільки теоріями, але й складнощами в своїй роботі. Тому у інших фахівців є можливість спиратись на розроблені та вагомі теоретичні концепції дитячого розвитку.
Ведуча: Козир Лариса - аналітично орієнтований психолог, дитячий психоаналітичний психотерапевт, пісковий терапевт; член УГР (Ukrainian Development Group IAAP), УСП (Українська Спілка Психотерапевтів), наглядовий член УАПП (Українська Асоціація Психоаналітичних Психотерапевтів).
До проведення окремих семінарів запрошені:
Інна Кирилюк — юнгіанский аналітик та тренінг-супервізор International Association for Analytical Psychology / UJA, дитячий аналітичний психолог, пісоковий юнгіанський терапевт, ведуча освітньої програми з піскової терапії та дитячої психотерапії, президент Української юнгіанської асоціації, канд. психол. наук.
Тетяна Лупеко — аналітично орієнтований психолог, дитячий та підлітковий психотерапевт, член УГР (Ukrainian Development Group IAAP), кризовий консультант, ведуча супервізійної групи для дитячих психологів, ведуча лекції та семінарів для батьків.
Програма курсу:
Група буде складатись із 12 місяців, зустрічі двічі на місяць, тривалістю 1 год 45 хв.
Перша частина — це обговорення запропонованих до прочитання текстів: статей провідних дитячих та підліткових аналітичних психотерапевтів.
Друга частина — обговорення клінічного випадку чи він’єтки до запропонованої теми.
Кожний семінар присвячено окремій темі. До семінару пропонується фаховий текст для прочитання.
- Особливості роботи дитячого терапевта: ресурси та підводні камені
- Робота з дітьми онлайн: можливості та обмеження
- Робота з підлітками
- Страшні і могутні гаджети
- Дитячі фантазії та сновидіння
- Постійний поганий настрій та депресія (вед. Тетяна Лупеко)
- Питання гендеру, сексуальної поведінки
- Самопошкоджуюча поведінка
- Булімія (вед. Інна Кирилюк)
- Анорексія (вед. Інна Кирилюк)
- Суїцідальни думки та поведінка
- Залежності
Формат навчання:
Група працює онлайн, zoom
2 рази на місяць (по вівторках), з 10:00 до 11:45.
З 9 вересня 2024 року можна приєднатися до роботи групи професійного читання!
Вартість зустрічі: 1000 грн.
Сплатити за місяць можна за цим посиланням:
