центр аналітичної психології
Інни Кирилюк
Якщо героїзм стає хронічним, то він закінчується судомою, а судома веде до катастрофи або неврозу, або і до того і до іншого.
Карл Густав Юнг
095 071-87-82 зворотній дзвінок
Центр на Софії
Центр на Оболоні

Автор: Лариса Козир

Нашими партнерами з проекту # МАМАВРЯТУВАЛА в минулі вихідні 27–28 січня в Центрі дитячого розвитку й досугу «Newton Kids» було проведено чудовий практичний курс, присвячений безпеці дітей.


Почуття потрібні різні, почуття важливі різні. В літературі багато уваги приділяється негативним почуттям і тому, як з ними краще справлятись. Вважається, що хороші та добрі емоції литина узнає сама по собі. Це не так. Розпізнавати та знати, що таке радість, ніжність, любов, вдячність, здивування, також важлио, як і гнів, образа, сум, страх або сором. Саме за допомогою різноманітних ігор можна розповісти і роо позитивні, ресурсні емоції, і про негативні, токсичні.

фото Практичний курс з безпеки дитини

Дитина вразлива і кожного дня стикається з небезпечними ситуаціями, навіть не завжди це усвідомлюючи. Для цього поруч з нею є дорослий, який оберігає, застерігає, втішає та рятує.
Цей захід про практичні інструменти, якими має володіти кожна доросла людина, що несе відповідальність за життя дитини.

фото Як допомогти дитині впоратись з гнівом та злістю?

Гнів та злість — почуття, з якими важкоо впоратись не лише дітям, але й батькам. Діти можуть бути роздратовані, можуть злитись, битись, кидати речі… Для такої поведінки у дитини можуть бути свої причини. Не завжди їх вдається відразу відшукати. При цьому батькам важливо самим впоратись з такими почуттями дитини, не злитись у відповідь, не реагувати відразу покаранням.

фото ігри з картками. Дитяча психологія та розвиток дитини.

Допоможе налагодити взаєморозуміння між батьками та дітьми, а також урізноманітнить професійний інструментарій психологів в дитячій терапії і консультуванні.

Виріжте з паперу не меньше 20–40 прямокутників, розміром з візитівку. Попросіть дитину написат на кожному з них одну трудність або проблему з її життя. Це може бути все, що завгодно (від небажання вставати з ранку, робити уроки і до складнощів у стосунках з однокласниками, вчителем, батьками…). Один паперовий прямокутник = одна трудність.
Потім попросіть дитину розкласти всі написані складнощі на дві купки:

4 5 6 7